本网讯 （通讯员  靳玉晗）为贯彻落实《中国教育现代化2035》以及《教育部办公厅工业和信息化部办公厅关于提高高等学校网络管理和服务质量的通知》等文件精神，“高等学校应会同基础电信企业加强对校园网络的总体规划，组织科学论证，统筹通信管道、光缆、基站、室内分布系统等设施建设布局，保障校园网络服务质量，推进基础设施共建共享，避免重复建设。鼓励高等学校建设校园局域网，统筹有线宽带和无线局域网，由学校统一为教职员工和学生接入校园局域网，再由校园局域网统一接入公用通信网络。”近日，信息技术中心在运营商的支持下，顺利完成了我校出口带宽增容及三校区网络互联项目。

在此之前，我校三校区网络由各归属地分开办理，武汉新城校区网络出口带宽为企业级300M;汤逊湖校区网络出口带宽为企业级50M;附属幼儿园及培训中心则分别使用的数条家庭式宽带。三个校区的有线网络带宽、网络的安全性及上网速率参差不齐，网络现状与现实需求之间存在较大差距，出口带宽亟待增容。另外，由于网络层面没有实现三校区连通，导致不同校区的业务平台无法互相访问，每逢资产录入、预算申报、档案查询等工作重要节点，汤逊湖校区、附属幼儿园负责相关业务的老师需特意赶往武汉新城校区，费时又费力。同时，随着我校师生数量逐年增多，业务量增加，学校对网络速度及网络质量的提升需求日益凸显。

我校网络流量趋势图

针对以上问题，信息技术中心依托我校运营商合作项目，与中国移动鄂州分公司及武汉分公司多次对接、反复沟通，逐一攻克幼儿园及培训中心有线、无线、监控网络纷繁复杂等棘手问题，实现楼栋之间由有线网络到专线光纤网络的跨越;出口带宽增容和三校区网络连通工作同时开展，结合我校未来五年的实际需求，将出口带宽增加至2G，并将三个校区网络互联互通、资源共享，统一网络出口。

刘盛老师在汤逊湖校区访问我校财务预算申报系统

孙小晶老师在附属幼儿园访问我校资产管理平台

通过以上两项工作的开展，实现了我校基础网络结构优化与性能的大幅提升，同时也解决了三校区业务平台互相访问的瓶颈问题，消除地域间的信息孤岛，为学校对网络的统一管理奠定了基础。我校的校园信息化建设工作任重道远，信息技术中心将一如既往，既立足眼前、解决师生“急难愁盼”的具体网络问题，又着眼长远、整体解决信息化建设的发展性问题，不断增强师生们的体验感、获得感和幸福感，真正实现把主题教育成果转化为学校事业发展的动力。

审稿：乔昕